EIXO TEMÁTICO: EIXO TEMÁTICO 2 — Atenção Primária e Políticas Estratégicas: Integração com a RAS para Construção de Cuidado com Equidade
CATEGORIA: Nível Central – Experiências desenvolvidas na gestão ou nos serviços de saúde a nível central da Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco.
Criação de Folder educativo sobre o uso do Pen-Ve-Oral® para pais de pacientes falciformes: uma experiência de cuidado farmacêutico.
ID: 5884
Autores
Autor Principal: Gabriel Nascimento dos Santos
Coautores:
- Camilla Mirely Bastos Rodrigues
- Júlia Tereza Silva de Oliveira
- Raquel Costa e Silva
- Nayara Maria Siqueira Leite
- Maria Luiza Guimarães de Souza
Período de Realização
Agosto a setembro de 2025.
Objeto da Experiência
Elaboração de material educativo para orientar pais de pacientes falciformes sobre o uso correto do Pen-Ve-Oral® (Fenoximetilpenicilina potássica).
Objetivos
Elaborar um Folder educativo claro e acessível para auxiliar pais e cuidadores de crianças com anemia falciforme, condição de alta prevalência na população negra, no uso racional do antibiótico Pen-Ve-Oral®, reforçando a adesão ao tratamento e os princípios da assistência e do cuidado farmacêutico.
Descrição da Experiência
O projeto foi desenvolvido pelos residentes de Farmácia do HEMOPE com o intuito de promover o uso racional de medicamentos em pacientes pediátricos com anemia falciforme. A partir de observações no atendimento farmacêutico, identificou-se a dificuldade dos responsáveis em compreender orientações sobre indicação, preparo, conservação, cuidados e descarte do Pen-Ve-Oral®. O folder foi elaborado em linguagem simples, com ilustrações e informações essenciais para o uso seguro do medicamento.
Resultados
O material foi distribuído aos pais durante o atendimento farmacêutico e demonstrou impacto positivo na compreensão das orientações tanto de novos usuários, quanto antigos. Observou-se maior segurança dos responsáveis quanto ao preparo, armazenamento e administração do medicamento, além da redução de dúvidas recorrentes no balcão da farmácia. A ação fortaleceu o vínculo entre farmacêutico, paciente e família, consolidando o papel educativo do profissional em uma população vulnerável socialmente.
Aprendizado e Análise Crítica
A experiência evidenciou a importância da comunicação efetiva entre farmacêutico e paciente, especialmente em contextos de vulnerabilidade. A criação de materiais educativos demanda linguagem acessível, empatia e conhecimento técnico, revelando-se uma ferramenta importante para instruir os pacientes de forma objetiva, clara e dinâmica. O folder mostrou-se ferramenta de humanização do cuidado, reforçando a atuação do farmacêutico como educador em saúde e na garantia da equidade em saúde.
Conclusões e/ou Recomendações
O uso de materiais educativos, como folders, deve ser incorporado de forma contínua nas práticas de cuidado farmacêutico. A iniciativa contribui para o uso racional de medicamentos, fortalecimento da assistência farmacêutica e garantia da equidade. Dessa forma, visa-se ampliar a aplicação dessa estratégia na unidade para outros medicamentos de uso pediátrico e doenças crônicas, bem como recomenda-se a utilização dessa ferramenta no âmbito do SUS.
Declaração de Conformidade com o Edital: ✅ Sim
Declaração de Cessão de Direitos: ✅ Sim