Autores

Autor Principal: Ana Valéria do Amaral Nunes
Coautores:

1. Tarsila do Amaral Nunes
2. Izabelyne Aleixo Vaz

Período de Realização

O estudo foi realizado durante o mês de maio de 2025, no município de Custódia

Objeto da Experiência

Conscientização de estudantes do ensino médio por meio de metodologias práticas e participativas sobre segurança no trânsito e suas implicações.

Objetivos

Promover intervenções educativas sobre práticas seguras no trânsito com jovens e adolescentes do ensino médio em Custódia, Pernambuco, incluindo a elaboração de material didático e parcerias interinstitucionais entre escola, saúde e secretaria de defesa social.

Descrição da Experiência

A intervenção foi realizada na Escola de Referência em Ensino Médio José Pereira Burgos, em Custódia, Pernambuco, pertencente à VI Gerência Regional de Saúde de Pernambuco. O público-alvo foi composto por alunos do 3º ano do ensino médio. Foram realizadas palestras, exposição de vídeos educativos, rodas de conversa com profissionais da área da saúde, segurança e fiscalização de trânsito, visando conscientizar sobre os riscos e medidas para garantir a segurança no trânsito.

Resultados

A intervenção envolveu 230 alunos do 3º ano, com 80% de participação ativa. As atividades promoveram escuta, diálogo e reflexão sobre práticas de risco no trânsito, fortalecendo a conscientização sobre segurança. Foram realizadas palestras, vídeos, rodas de conversa e materiais educativos, que aumentaram a conscientização sobre riscos e medidas de segurança no trânsito. Parcerias interinstitucionais foram pactuadas e foi proposta a criação de um Comitê Técnico para continuidade das ações.

Aprendizado e Análise Crítica

A realização do projeto evidenciou a importância de ações educativas participativas na prevenção de acidentes de trânsito entre adolescentes, grupo considerado um dos mais vulneráveis devido ao uso de bebida alcoólica e ausência de equipamentos de segurança. A experiência reafirma que a educação em saúde no trânsito constitui uma estratégia potente, sobretudo quando construída de forma participativa, intersetorial e territorializada, fortalecendo o papel da escola na formação de valores.

Conclusões e/ou Recomendações

O projeto demonstrou que ações educativas participativas no ambiente escolar são eficazes na prevenção de acidentes de trânsito entre adolescentes, além de fortalecer a responsabilidade coletiva no enfrentamento desses acidentes. Recomenda-se garantir a continuidade das ações, ampliar parcerias intersetoriais e institucionalizar essas práticas como estratégia permanente de promoção da saúde e segurança no trânsito.

Declaração de Conformidade com o Edital: ✅ Sim

Declaração de Cessão de Direitos: ✅ Sim