Autores

Autor Principal: Paulo Victor Rodrigues de Azevedo Lira
Coautores:

1. Dandara Oliveira de Albuquerque; Aline Lima de Azevedo; Karla Freire Baêta.

Período de Realização

Início em abril de 2024 e tem a última turma do curso programada para junho de 2026.

Objeto da Experiência

Programa de Formação em Vigilância em Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora e suas turmas do Curso de Aperfeiçoamento em Visatt (CAVISATT).

Objetivos

Descrever a proposta do Curso de Aperfeiçoamento em Visatt como componente do Programa de Formação em Visatt.

Descrição da Experiência

O PFVISATT nasceu de parceria realizada entre a Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco, o Ministério Público do Trabalho e o Centro de Estudos da Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana (Cesteh/Fiocruz/RJ). Nele, além da publicação de materiais e o desenvolvimento de comunidades de prática, estão organizadas três turmas do Curso de Aperfeiçoamento em Visatt, dividas por macrorregiões e objetivando formar profissionais da vigilância e controle social para o aperfeiçoamento das ações de Visatt.

Resultados

Até novembro de 2025 foram realizadas duas turmas do CAVISATT, com um total de 70 cursistas formados. O curso baseia-se na pedagogia da alternância, partindo da realidade dos cursistas, alternando momentos teóricos e ações práticas nos territórios. A matriz curricular do curso compreende quatro unidades, que articulam conteúdos acerca da relação trabalho, ambiente e saúde; vigilância epidemiológica em st, vigilância de ambientes e processos de trabalho e comunicação e participação social.

Aprendizado e Análise Crítica

Partir da compreensão de que o processo de formação dos sujeitos deve ser crítico-reflexivo e ancorado em uma práxis auxilia na adoção de práticas comprometidas por parte dos cursistas, docentes e tutores com a transformação da realidade. A formação baseada na pedagogia da alternância auxiliou nesse processo, assim como a articulação intersetorial entre SES-PE, CESTEH-RJ e MPT-PE.

Conclusões e/ou Recomendações

O processo formativo buscou relacionar a vivência prática dos cursistas com as necessidades da Visatt nos territórios, tentando articular estas aos princípios de diretrizes da PNSTT. A participação do controle social nas turmas foi fundamental para ampliar o olhar e o desenvolvimento das atividades em grupo.A alta rotatividade dos profissionais, sobretudo nos municípios, e os vínculos precários dificultaram a continuidade de ações pós curso.

Declaração de Conformidade com o Edital: ✅ Sim

Declaração de Cessão de Direitos: ✅ Sim