Autores

Autor Principal: Melba Santiago Menezes
Coautores:

1. Monica Rita da Silva Simplicio
2. Andressa Purificação dos Anjos
3. Mayra Cavalcanti de Melo
4. Diego Francisco Lima da Silva
5. Bárbara Paloma Marques de Luna
6. Emmanuelly Correia de Lemos
7. Gerusa Victor Silva Guerra

Período de Realização

Foi construído durante os anos de 2023 e 2024

Objeto da Experiência

Elaboração e implementação de curso introdutório voltado à formação crítica de profissionais do SUS sobre racismo e equidade racial em saúde.

Objetivos

Promover a educação permanente sobre o enfrentamento ao racismo institucional no SUS; fortalecer a Política Nacional e Estadual de Saúde Integral da População Negra; sensibilizar trabalhadores e gestores para o uso do quesito raça/cor como ferramenta de diagnóstico e planejamento em saúde;

Descrição da Experiência

A experiência foi conduzida pela Coordenação de Atenção à Saúde da População Negra da SES/PE, em parceria com instituições formadoras e movimentos sociais. O curso foi estruturado em três módulos temáticos, articulando aspectos conceituais, históricos e práticos. A estratégia pedagógica combinou vídeo-aulas, leituras complementares e exercícios de fixação, favorecendo a reflexão crítica sobre a prática profissional e a incorporação do debate racial nas ações e políticas de saúde.

Resultados

O curso consolidou-se como inovador na formação em equidade racial, alcançando ampla adesão de trabalhadores da saúde sendo o primeiro curso auto instrucional no Brasil sobre o tema. Fomentando a formação de profissionais quanto à importância da autodeclaração racial, da desagregação dos dados por raça/cor e da atuação no enfrentamento das desigualdades. Tornou-se referência estadual em processos de capacitação, fortalecendo a transversalidade no planejamento e monitoramento das ações de saúde.

Aprendizado e Análise Crítica

A construção do curso mostrou que o enfrentamento ao racismo institucional requer processos formativos contínuos, dialógicos e enraizados na realidade territorial. A experiência evidenciou o potencial da educação permanente para transformar práticas e promover justiça social no SUS. Identificou-se, contudo, a necessidade de maior envolvimento dos gestores municipais e de ampliação das ações para o nível da Atenção Básica, onde se expressam fortemente as iniquidades raciais.

Conclusões e/ou Recomendações

O curso “Desigualdades Raciais e seus Efeitos na Saúde” reafirma o compromisso da gestão estadual com a promoção da equidade e o enfrentamento ao racismo institucional. Recomenda-se sua continuidade e atualização periódica, além da incorporação de seus conteúdos nos planos de educação permanente em saúde dos municípios.A valorização das práticas de cuidado dos povos tradicionais devem ser eixos estratégicos para a consolidação do SUS.

Declaração de Conformidade com o Edital: ✅ Sim

Declaração de Cessão de Direitos: ✅ Sim