Autores

Autor Principal: Taynara Sabrina Lima de Albuquerque
Coautores:

1. Kellyane Pereira Santos
2. Emmanuelly Correia de Lemos
3. Ana Beatriz Matos Ishigami
4. Juliana Peixoto da Silva
5. Luciana Camêlo de Albuquerque
6. Maria Francisca de Hollanda Cavalcanti Ferreira Gomes
7. Célia Maria Borges da Silva Santana

Período de Realização

Janeiro a Outubro de 2025

Objeto da Experiência

Elaboração de Diretrizes como estratégia orientativa de formação e qualificação permanente da rede hospitalar de Pernambuco.

Objetivos

Construir um documento com diretrizes que orientem a estruturação e o processo de trabalho dos Núcleos de Educação Permanente em Saúde (NEPS), Centros de Estudos (CE) e setores correlatos da rede estadual de saúde.

Descrição da Experiência

Buscando contribuir com o fortalecimento da educação na saúde nos hospitais, UPAs e UPAEs da rede estadual, a Diretoria Geral de Educação na Saúde e a Escola de Governo em Saúde Pública desenvolvem, junto aos NEPS e CEs, a elaboração de diretrizes para 68 serviços da rede estadual. O processo foi iniciado com um questionário respondido pelos representantes dos serviços, cujas informações subsidiaram a construção de uma primeira versão do documento, que está sendo revisada pelos representantes.

Resultados

A partir das respostas ao formulário, foram identificadas algumas dimensões que carecem de conceituação e estruturação, como: conceitos e diferenças entre NEPS e CE, dimensionamento de estrutura física e composição mínima das equipes, metodologias de trabalho, mecanismos de monitoramento e avaliação das ações, alinhamento das ações com as necessidades ao território e da gestão, levantamento de necessidades de formação, entre outras.

Aprendizado e Análise Crítica

A atuação conjunta e articulada entre a DGES, a Esppe e diferentes serviços da rede estadual de saúde tem sido potente para construir uma rede colaborativa para o fortalecimento da Política de Educação Permanente em Saúde em Pernambuco. A elaboração de diretrizes se consolida como uma forma de promover diálogos, partilhas e reflexão sobre o próprio processo de trabalho a partir da rotina e realidade dos serviços de saúde.

Conclusões e/ou Recomendações

O documento, em fase de revisão e sistematização coletiva, resultará em um livro para materializar o conteúdo e a história desse processo. A publicação abrirá espaços de diálogo com as gestões dos serviços para fortalecer e qualificar NEPS e CEs em todo o estado, evidenciando a importância da mobilização de atores estratégicos na consolidação da Educação Permanente em Saúde.

Declaração de Conformidade com o Edital: ✅ Sim

Declaração de Cessão de Direitos: ✅ Sim