Autores

Autor Principal: Elaine Berenguer
Coautores:

1. Suzana de Lima Ferreira

Período de Realização

A implantação do trabalho com grupos adolescentes deu-se a partir de 2024.

Objeto da Experiência

Alunos como agentes de Transformação dentro da Comunidade Escolar

Objetivos

Fortalecer a autonomia, senso de responsabilidade e compromisso com melhorias dentro do ambiente em que vivem.

Descrição da Experiência

Foram definidos grupos representantes do Programa Saúde na Escola em cada instituição. Os alunos desenvolvem trabalhos, mediante planejamento das necessidades do ambiente Escolar ou Temáticas definidas pelo Ministério, e apresentam dentro da Escola, compartilhando conhecimento através de rodas de conversa, esquetes teatrais, campanhas educativas, dinâmicas de grupos, e outros.

Resultados

Verificou-se uma maior eficácia das ações do PSE. Os alunos auxiliaram na identificação das necessidades e as melhores formas de abordagens para trabalhos dentro dos grupos escolares, com uma comunicação horizontal, mais eficiente e acessível para o público.

Aprendizado e Análise Crítica

O Protagonismo Juvenil, ou a participação da Comunidade Escolar no planejamento e execução das Atividades do PSE representam a valorização da escuta e da contribuição dos jovens nas Ações, tornando o ambiente escolar um local de promoção da saúde, prevenção de doenças e fortalecimento da cidadania, favorecendo a construção de espaços mais saudáveis e participativos.

Conclusões e/ou Recomendações

Além de fortalecer o vínculo entre Escola e Comunidade Escolar, a participação dos alunos como Agentes protagonistas amplia o alcance das Políticas públicas de Saúde e Educação de forma integrada e eficaz, formando indivíduos cada vez mais conscientes do seu papel dentro da sociedade, capacitados para intervir e contribuir para mudanças positivas dentro da sociedade.

Declaração de Conformidade com o Edital: ✅ Sim

Declaração de Cessão de Direitos: ✅ Sim