Autores

Autor Principal: João Lucas Pessoa de Vasconcelos
Coautores:

1. Bruno Costa de Macêdo

Período de Realização

Março-abril/2025, durante estágio-residência na ESPPE, sob preceptoria de Bruno de Macêdo.

Objeto da Experiência

O resgate e valorização da memória e herança africana, articulada ao combate ao racismo na saúde, numa abordagem sociolinguística.

Objetivos

Refletir sobre as contribuições de línguas africanas no Brasil e nos diversos falares brasileiros, na perspectiva de resgate da herança africana na identidade nacional, e estimular, a partir dessa consciência, práticas de enfrentamento ao racismo na saúde coletiva e para garantia do direito à saúde.

Descrição da Experiência

A atividade foi ofertada como Atividade de Formação Ampliada (AFA), componente teórico-prático autodirigido do PRMSC-Redes (2 horas diárias obrigatórias), voltada à realização de estudos e práticas do profissional sanitarista. O plano de ensino incluiu roteiro de estudo dirigido, com perguntas norteadoras, textos e vídeos, e dois momentos síncronos: o primeiro com abordagem introdutória para os residentes e o segundo para síntese coletiva e avaliação da atividade, totalizando 14 horas.

Resultados

A AFA é um componente autodirigido, portanto, a adesão foi voluntária e mobilizou aproximadamente 35% dos residentes no primeiro encontro e 26% no segundo. A introdução à sociolinguística foi discutida coletivamente e estimulou o engajamento nas atividades propostas no plano de ensino. No momento de síntese coletiva, apesar da menor adesão, o grupo permaneceu curioso e reafirmou o engajamento, construindo uma discussão rica e evidenciando o êxito da proposta.

Aprendizado e Análise Crítica

As etapas do processo evidenciaram que, a partir da aprendizagem coletiva entre facilitadores e residentes, a abordagem sociolinguística contribuiu para ampliação da compreensão sobre o impacto das africanias na construção da identidade linguística brasileira e sua relação com o racismo estrutural na saúde. Destacou-se o potencial inovador da atividade, mas também a necessidade de mais tempo para aprofundar discussões e ampliar a participação coletiva, apontando para ajustes futuros no formato.

Conclusões e/ou Recomendações

A utilização da sociolinguística, como proposta piloto, mostrou-se eficaz para integrar saúde, sociedade e linguagem, estimulando reflexões críticas sobre o racismo na saúde. As principais evidências foram a adesão, interesse e curiosidade dos residentes, além de ideias inovadoras de enfrentamento ao racismo estrutural. Recomenda-se ampliar o tempo, diversificar estratégias e replicar a proposta em outros contextos formativos.

Declaração de Conformidade com o Edital: ✅ Sim

Declaração de Cessão de Direitos: ✅ Sim